Программа предназначена для преподавателей, стремящихся сохранить высокое качество своей педагогической деятельности даже при высоких нагрузках.
Слушателям предлагаются технологии сохранения профессионального благополучия и высокого качества педагогической деятельности на основе эффективной самоорганизации и учёта социально-гигиенических аспектов труда, так как эффективность педагогической деятельности зависит не только от экспертности преподавателя, а также от его способности длительное время переносить высокие эмоциональные, интеллектуальные и физические нагрузки.
Формирование компетенции по сохранению профессионального благополучия преподавателя в ходе выполнения педагогической деятельности.
Профессиональная эффективность педагога: основные аспекты, проблемы и технологии ее сохранения
Готовность справляться с профессиональными трудностями, улучшать самочувствие и повышать производительность труда, что способствует улучшению качества образовательного процесса и повышению удовлетворенности работой. Слушатели научаться использовать приёмы психологической саморегуляции в педагогической практике; управлять стрессом и выгоранием (использовать методы и способы профилактики утомления); осуществлять профилактику нарушений здоровья
Форма итоговой аттестации: зачет, который проводится посредством тестового контроля в ИС ДОПО.
