Заболевания верхних дыхательных путей и уха широко распространены в детском возрасте, а их несвоевременная диагностика ведёт к хронизации процесса, стойкому снижению слуха и развитию опасных осложнений.
С учётом возрастных анатомо-физиологических особенностей требуется практическое освоение современных методов исследования ЛОР-органов у детей для раннего выявления патологии и выбора персонализированной тактики лечения. Неотложные состояния в детской оториноларингологии диктуют необходимость владения чёткими алгоритмами немедленной диагностики и оказания помощи, что определяет актуальность данной программы.
Качественное расширение области знаний, умений и профессиональных навыков, востребованных при проведении диагностических и лечебных мероприятий с заболеваниями и (или) состояниями уха, горла, носа.
Программа содержит 1 модуль.
Тематика обучения:
Методы исследования верхних дыхательных путей и уха в детской практике с демонстрацией и разбором клинических случаев.
Неотложные состояния в оториноларингологии — мероприятия диагностики и лечения.
Симуляционное обучение проводится в методическом центре аккредитации ФГБУ «Национального медицинского исследовательского центра оториноларингологии» ФМБА России, который является клинической базой кафедры оториноларингологии (г. Москва, Волоколамское шоссе, д. 30 корп. 2) с использованием фантома-симулятора отоскопии. Симуляционный курс направлен на отработку диагностики заболеваний наружного и среднего уха (воспалительные заболевания, серная пробка, стеноз наружного слухового прохода, инородное тело), техники удаления инородного тела наружного слухового прохода.
Готовность к проведению обследования пациентов в целях выявления заболеваний и (или) состояний уха, горла, носа и установления диагноза
Готовность к назначению лечения пациентам с заболеваниями и (или) состояниями уха, горла и носа, контроль его эффективности и безопасности
Готовность к проведению и контролю эффективности мероприятий по профилактике и формированию здорового образа жизни, санитарно-гигиеническому просвещению населения
Форма итоговой аттестации: зачет (собеседование).
