Актуальность темы обусловлена высокой распространённостью ЛОР-заболеваний у детей и их влиянием на слух, речь, физическое и нервно-психическое развитие. Знание клинической анатомии и физиологии ЛОР-органов с учётом возрастных особенностей необходимо для своевременной диагностики и правильной интерпретации симптомов. Раннее выявление, лечение и профилактика патологии верхних дыхательных путей и уха снижают риск осложнений, хронизации и инвалидизации.
Качественное расширение области знаний, умений и профессиональных навыков, востребованных при проведении диагностических и лечебных мероприятий с заболеваниями и (или) состояниями уха, горла, носа.
Программа содержит 1 модуль.
Тематика обучения:
Клиническая анатомия, физиология ЛОР-органов с особенностями у детей.
Клиника, диагностика, лечение и профилактика ЛОР-заболеваний в детской практике.
Программой предусмотрено симуляционное обучение. Проводится в методическом центре аккредитации ФГБУ «Национального медицинского исследовательского центра оториноларингологии» ФМБА России, который является клинической базой кафедры оториноларингологии (г. Москва, Волоколамское шоссе, д. 30 корп. 2) с использованием фантома-симулятора отоскопии. Симуляционный курс направлен на отработку диагностики заболеваний наружного и среднего уха (воспалительные заболевания, серная пробка, стеноз наружного слухового прохода, инородное тело), техники удаления инородного тела наружного слухового прохода.
Готовность к проведению обследования пациентов в целях выявления заболеваний и (или) состояний уха, горла, носа и установления диагноза
Готовность к назначению лечения пациентам с заболеваниями и (или) состояниями уха, горла и носа, контроль его эффективности и безопасности
Готовность к проведению и контролю эффективности мероприятий по профилактике и формированию здорового образа жизни, санитарно-гигиеническому просвещению населения
Форма итоговой аттестации: зачет (собеседование).
