Решение ситуационных задач с целью совершенствования следующих практических навыков: проведения дифференциально-диагностического поиска при дискинезии пищевода, назначения диетотерапии при ФНР ЖКТ у детей грудного возраста, болезни Швахмана, экзокринной недостаточности поджелудочной железы, болезни Вильсона-Коновалова, токсической болезни печени, функциональных расстройствах желчного пузыря и желчевыводящих путей, желчнокаменной болезни, дисахаридазной недостаточности, функциональных нарушениях пищеварительного тракта у детей старшего возраста, синдроме раздраженного кишечника, воспалительных заболеваниях кишечника.

В результате освоения программы обучающийся совершенствует следующие профессиональные компетенции:

• Готовность к формированию здорового образа жизни, профилактике заболеваний и (или) состояний пищеварительной системы у детей и подростков, должен владеть основными принципами рационального сбалансированного питания детей различных возрастных групп, методами организации и осуществления профилактики заболеваний и (или) состояний пищеварительной системы и проведения мероприятий по формированию здорового образа жизни.
• Готовность к владению методами первичной профилактики развития заболеваниях органов пищеварения, должен уметь осуществлять профилактические осмотры детей с заболеваниями пищеварительной системы в соответствии с декретированными сроками.
• Готовность к определению у пациентов с заболеванием и (или) состоянием пищеварительной системы патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем
• Готовностью к ведению и лечению пациентов, нуждающихся в оказании гастроэнтерологической помощи, должен знать методы организации персонализированного лечения пациентов с заболеваниями и (или) состояниями пищеварительной системы, должен владеть методами составления и обоснования плана лечения пациента с заболеванием и (или) состоянием пищеварительной системы в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи.