Симуляционное обучение проходит на клинической базе кафедры с применением стоматологического кресла, набора наконечников (прямой, угловой, турбинный), стоматологического стула врача, стоматологических фантомов с набором зубов направлено на отработку практических умений. Также симуляционное обучение реализуется в форме решения ситуационных задач для отработки практических навыков применения основных методов обследования пациента.

В результате освоения Программы у обучающегося совершенствуются следующие профессиональные компетенции:

• готовность к проведению обследования пациента с целью установления диагноза;
• готовность к назначению, контролю эффективности и безопасности немедикаментозного и медикаментозного лечения.

Обучающийся должен знать:

• этиологию, патогенез, диагностику часто встречающихся заболеваний;
• клиническую картину, методы диагностики, классификацию заболеваний слизистой оболочки полости рта, губ;
• клиническую картину, симптомы основных заболеваний и пограничных состояний челюстно-лицевой области у взрослых и детей, их диагностику;
• значение специальных и дополнительных методов исследования для дифференциальной диагностики стоматологических заболеваний;
• общие и функциональные методы лечения пациентов с челюстнолицевой патологией;
• основные принципы лечения пациентов с инфекционными заболеваниями;
• клиническую картину, симптомы патологии в полости рта, медицинские показания к применению различных методов лечения;
• клиническую картину, основные методы лечения заболеваний слизистой оболочки полости рта, губ;
• клиническую картину, симптомы основных заболеваний и пограничных состояний челюстно-лицевой области у взрослых и детей, их лечение.