Стажировка носит групповой характер и предусматривает следующие виды деятельности:

• изучение организации и технологии методов исследования и коррекции врожденных пороков и аномалий мочеполовых органов;
• изучение организации и технологии методов исследования и лечения мочекаменной болезни;
• изучение организации и технологии методов исследования в нейроурологии.

Задача стажировки: закрепление теоретических знаний, полученных при освоении тем модуля, и приобретение практический навыков и умений для их эффективного использования при исполнении своих должностных обязанностей.

Руководитель стажировки: С.Л. Коварский, д.м.н., профессор кафедры детской хирургии ПФ.

В результате освоения программы у обучающегося формируются следующие профессиональные компетенции:

• готовность к проведению обследований пациентов детского возраста в целях выявления заболеваний и (или) состояний почек, мочевыводящих путей и мужских половых органов у детей, установлению диагноза;
• готовность к лечению детей с заболеваниями и (или) состояниями почек, мочевыводящих путей и половых органов, контроль его эффективности и безопасности;
• готовность к планированию, проведению и контролю эффективности медицинской реабилитации детей с заболеваниями и (или) состояниями почек, мочевыводящих путей и половых органов;
• готовность к проведению медицинских экспертиз в отношении детей с заболеваниями и (или) состояниями почек, мочевыводящих путей и половых органов;
• готовность к проведению и контролю эффективности мероприятий по профилактике и формированию здорового образа жизни и санитарно-гигиеническому просвещению населения;
• готовность к проведению анализа медико-статистической информации, ведению медицинской документации, организации деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала;
• готовность к оказанию медицинской помощи пациентам в экстренной форме.

Описание новой компетенции

В результате освоения программы формируются компетенции, необходимые для выполнения врачебной практики в области детской урологии-андрологии.