Задача симуляционного обучения заключается в отработке алгоритма дифференциальной диагностики и обследования пациентов с:

• воспалительными заболеваниями суставов и позвоночника;
• невоспалительными и метаболическими заболеваниями суставов, костей и позвоночника;
• системными заболеваниями соединительной ткани.

В результате освоения программы у обучающегося формируются следующие профессиональные компетенции:

• готовность к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья;
• готовность к проведению профилактических медицинских осмотров, диспансеризации и осуществлению диспансерного наблюдения за здоровыми и хроническими больными;
• готовность к применению социально-гигиенических методик сбора и медико-статистического анализа информации о показателях здоровья взрослых и подростков;
• готовность к определению у пациентов патологических состоянии?, симптомов, синдромов заболевании?, нозологических форм в соответствии с МКБ;
• готовность к ведению и лечению пациентов, нуждающихся в оказании ревматологической медицинской помощи;
• готовность к оказанию медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе участию в медицинской эвакуации;
• готовность к применению природных лечебных факторов, лекарственной, немедикаментозной терапии и других методов у пациентов, нуждающихся в медицинской реабилитации и санаторно-курортном лечении;
• готовность к формированию у населения, пациентов и членов их семей мотивации, направленной на сохранение и укрепление своего здоровья и здоровья окружающих;
• готовность к применению основных принципов организации и управления в сфере охраны здоровья граждан, в медицинских организациях и их структурных подразделениях;
• готовность к участию в оценке качества оказания медицинской помощи с использованием основных медико-статистических показателей;
• готовность к организации медицинской помощи при ЧС, в том числе медицинской эвакуации.

Описание новой компетенции

В результате освоения программы формируются компетенции, необходимые для выполнения врачебной практики в области ревматологии.