Задачи стажировки: Изучение передового опыта и закрепление теоретических знаний, полученных в ходе изучения рабочих программ модулей Программы.

Описание стажировки: Стажировка носит индивидуальный или групповой характер и предусматривает отработку практических навыков по подготовке и проведению диагностической эзофагогастродуоденоскопии, диагностической колоноскопии, лечебной эзофагогастродуоденоскопии, лечебной колоноскопии, диагностической и лечебной бронхоскопии, диагностической и лечебной эндоскопической ретроградной холангиопанктератогафии. А также работу с технической и нормативной документацией; участие в совещаниях и конференциях.

Руководитель стажировки: Алимов А.Н. – д. м. н., профессор кафедры хирургии и эндоскопии ИНОПР Университета.  

Куратор: Орлов С.Ю. – к. м. н., доцент кафедры хирургии и эндоскопии ИНОПР Университета.

Планируемые результаты обучения направлены на приобретение новых профессиональных компетенций, необходимых для эффективной профессиональной деятельности врача по специальности «Эндоскопия».

Описание новой компетенции

В результате освоения программы у обучающегося формируются следующие ПК:

• профилактическая деятельность:
  • готовность к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на
  • сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния на здоровье человека факторов среды его обитания (ПК-1);
  • готовность к проведению профилактических медицинских осмотров,
  • диспансеризации и осуществлению диспансерного наблюдения за здоровыми и хроническими больными (ПК-2);
  • готовность к применению социально-гигиенических методик сбора и медико-статистического анализа информации о показателях здоровья взрослых и подростков (ПК-3);
• диагностическая деятельность:
  • готовность к определению у пациентов патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем (ПК-4);
• лечебная деятельность:
  • готовность к применению эндоскопических методов диагностики и лечения (ПК-5);
  • готовность к оказанию медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе участию в медицинской эвакуации (ПК-6);
• психолого-педагогическая деятельность:
  • готовность к формированию у населения, пациентов и членов их семей
  • мотивации, направленной на сохранение и укрепление своего здоровья и здоровья окружающих (ПК-7);
• организационно-управленческая деятельность:
  • готовность к применению основных принципов организации и управления в сфере охраны здоровья граждан, в медицинских организациях и их структурных подразделениях (ПК-8);
  • готовность к участию в оценке качества оказания медицинской помощи с
  • использованием основных медико-статистических показателей (ПК-9).